Novinky

O tom, že príroda je veľká umelkyňa a dokáže doslova čarovať, sme sa presvedčili na hodine "Ochrana prírody a poľovníctvo". S deťmi 2., 3. a 4. ročníka sme využili teplotu pod bodom mrazu a bezvetrie, aby sme pozorovali zaujímavý prírodný jav - zamŕzanie. Z roztoku vytvoreného z vody, jari a cukru sme vyfukovali bubliny a pozorovali, čo sa s nimi na chladnom vzduchu bude diať. Na stenách bubliny začali vznikať ľadové kryštáliky. Tie neboli tak dokonale pravidelné, ako v snehovej vločke, ale pripomínali viac vejáriky či listy paprade. Sú veľmi krehké a pri najmenšom závane vetra praskajú. Žiaci pozorovali, ako pomaly rastú, až kým neobklopia celú bublinu. Toto prírodné divadlo žiakov zaujalo, o čom svedčí radosť, ktorá sprevádzala celú našu aktivitu.

Dnes bolo v škole vianočne. Vianočné vône a koledy sa niesli celou školou. Príjemná stmosféra, kamarátske rozhovory, nákupy drobností, swap. Všetko prinieslo čaro pokoja a radosti. Vyvrcholením bolo divadielko v podaní žiakov z dramatického krúžku.

Veď posúďte...

V dňoch 10. a 11. 12. 2024 prebehlo školské kolo Pytagoriády. Žiaci 3. - 7. ročníka počítali príklady, pričom okrem správnosti počítania, rozhoduje aj čas, za ktorý žiaci vypočítajú dané príklady. Za správnosť a za čas vypočítaných príkladov sa prideľujú príslušné body. Výsledné hodnotenie bodov sa teda skladá z dvoch položiek, z bodov za správnosť a z bodov za čas. Účastníkmi vyššieho kola súťaže môžu byť len žiaci, ktorí úspešne absolvovali nižšie kolo súťaže. 

Výsledky ešte nepoznáme, no palce sme držali silno. Preto veríme, že určite niekto postúpi do vyššieho kola.

Dňa 10.12.2024 sa konala okresná súťaž žiakov a žiačok základných škôl v basketbale. Našu školu reprezentovali žiaci Martin Kaššay, Martin Kminiak, Stanislav Miertuš, Adrián Zachar, Ján Kminiak, Lukas Sabo, Timotej Remiar, Michal Buzalka a Nikolas Gallo. Chlapci v silnej konkurencii, s chuťou a odhodlaním vybojovali krásne 2. miesto .

Chlapcom gratulujeme a ďakujeme im za výbornú reprezentáciu!

Tešíme sa ďalšiu súťaž!

Milí naši žiaci!

Ďakujeme, že nezabúdate, že chceme pomôcť našej planéte. Keďže naším cieľom je to, aby sme odpadu vyprodukovali čo najmenej, týždeň ( 9.12 - 13.12) bude TÝŽDEŇ BEZOBALOVEJ DESIATY. Do školy si preto doneste takú desiatu a pitie, z ktorých nevznikne odpad. Teda žiadne džúsiky v tetrapakových krabičkách, sáčky, či iné plastové obaly. Vítané sú termosky, opakovane použiteľné fľaše a desiata zabalená v desiatovom boxe, či inom obale, ktorý je viackrát použiteľný.

19.11. tento deň upozorňujeme symbolicky na dôležitosť ochrany detí pred násilím. Hlavnou myšlienkou podujatia je „Aby bolo deti lepšie počuť“ - BUBNOVAČKA.

Naša škola sa zapojila do tohto podujatia, pretože NÁM TO NIE JE JEDNO.

Tento týždeň si naši žiaci porovnali svoje vedomosti z cudzieho jazyka. Konalo sa školské kolo
Olympiády v anglickom jazyku. Súťažilo sa v dvoch kategóriách.
V mladšej kategórii ( 5. – 7. ročník ) sa víťazom stal Dominik Zadubanec, na 2. mieste skončil Maxim
Belák a 3. miesto patrí Martinovi Kandovi. Staršiu kategóriu reprezentovali iba dvaja žiaci, a to Jorik
G. Pecník ( 1. miesto ) a Laura Ladzianska ( 2. miesto ).
Víťazi ( teda Dominik a Jorik ) postupujú do okresného kola.
Všetkým patrí vďaka za to, že našli odvahu bojovať, tým mladším o to viac, že sa nebáli starších
súperov. Blahoželáme !

Symbolický prejav smútku nad smerovaním slovenského školstva.

Dňa 13.11. si pripomíname Deň Guinnessových svetových rekordov a tak sme sa v základnej škole rozhodli rozhýbať žiakov a vytvoriť Školskú knihu rekordov. Po druhej vyučovacej hodine nám žiačky 8. ročníka priblížili v prezentácii, čo sú to rekordy a prečo sa zapisujú. Deviataci sa ujali vedenia skupín. V každej triede čakala žiakov iná súťaž, v ktorej si zmerali sily a hľadal sa ten najlepší z najlepších. Všetci súťažili s veľkým elánom a zvládli všetky zadané úlohy na výbornú. Zistili sme, kto je najlepší z najlepších, ich výkony budú zapísané v školskej knihe rekordov. A celá škola vytvorila spoločný rekord – živá reťaz žiakov a učiteľov. Ale zistili sme, že nám chýbali tí najmenší, aby sme živou reťazou spojili materskú školu so základnou školou. A preto vieme, že v roku 2025 určite zapojíme aj našich kamošov zo škôlky a prekonáme rekord tohto roku. A samozrejme za víťazstvo patrí každému ocenenie, takže tí najlepší získali diplom a odmenu.

Vidíme, či ich o rok niekto prekoná.

Pri príležitosti Dňa Guinnessových svetových rekordov budeme v škole organizovať DEŇ ŠKOLSKÝCH REKORDOV.

 

Tešíme sa.

 

Guinnessova kniha rekordov vyšla prvýkrát v roku 1954. Obsahuje zbierku svetových rekordov, ľudských úspechov a extrémov prírody. 12.11.2004 sa predal 100 000 000. výtlačok tejto knihy. Deň Guinnessových svetových rekordov sa oslavuje od roku 2005 a inšpiruje ľudí k pokusom o prekonanie rekordov.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Stromy, kríky a hríby.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Tekvicové tvorenie v našej ŠKD.

Niektoré deti si doma vyrezali tekvice za pomoci rodičov. A s niektorými sme si tekvice spoločne namaľovali v ŠKD. Na záver sme mali vyhodnotenie, deti dostali diplom a sladkú odmenu za perfektnú tekvicu😊🎃

Vyvrcholením týždňa zdravej výživy bola dnešná super akcia na školskom dvore našej škôlky Lienky, do ktorej sa okrem detí, zapojili aj rodičia. Spolu s receptom priniesli rôzne zdravé dobroty, ktoré všetkým chutili, za čo chceme veľmi pekne poďakovať. Zároveň ako " Zelená škola" sa snažíme minimalizovať odpad, preto jediný, ktorý sme vyprodukovali, deti odniesli do kompostkoviska. Prišli aj naši kamaráti zo ZŠ, s ktorými sa deti srdečne zvítali a pripomenuli si škôlkárske časy.

V deviatom ročníku sa na hodinách predmetu “Ochrana prírody a poľovníctvo” venujeme dendrológii - vede, študujúcej dreviny. Na jednej z hodín sme skúmali asimilačné orgány rastlín - listy, pomocou mikroskopu. Žiaci sa naučili, ako vytvoriť jednoduchý preparát z listu, oboznámili sa s krycím a podložným sklíčkom. Vyskúšali si manipuláciu s mikroskopom a pozorovanie preparátov pri rôznom zväčšení.

A čo videli? Žiaci vytvorili dva druhy preparátov. V jedinom pozorovali pokožku listu, kde videli pokožkové bunky a prieduchy, ktoré slúžia na výmenu plynov. V druhom preparáte tvoril priečny rez listu, na ktorom videli všetky bunky, z ktorých sa list skladá. S bádaním určite nekončíme pretože, aby sme prírodu mohli lepšie chrániť, musíme ju lepšie spoznať.